Arquivo |
Titulo |
Mestrando(a) |
Orientador(a) |
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Princípios de uma Usina Fotovoltaica: uma aplicação ao ensino médio |
EDUAARDO AUGUSTO CASTELLI ASTRATh |
Profa. Dra. Hatsumi Mukai |
2015 |
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ACELERAÇÃO GRAVITACIONAL: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM COM OBJETIVO DE VIABILIZAR SUA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA |
ANDRÉ DA COSTA MARTINS |
Prof. Dr. Breno Ferraz de Oliveira |
2016 |
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FERRAMENTAS DIDÁTICAS E A APRENDIZAGEM SOBRE ONDAS ELETROMAGNÉTICAS E A POLARIZAÇÃO DA UZ |
Maria Aparecida Da Conceição Dos Santos |
Prof. Dr . Ronaldo Celso Viscovini |
2016 |
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Introdução de conceitos e Física sobre Eletricidade no Ensino Fundamental I |
VINÍCIUS CABRAL MORALES |
Professor Dr. Luciano Gonsalves Costa |
2016 |
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Solarscópio: Equipamento para a filmagem e gravação do movimento aparente do Sol |
CLAUDINEI ANTÔNIO DA SILVA |
Prof. Dr. Ronaldo Celso Viscovini |
2016 |
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À UTILIZAÇAO DO PROGRAMA CROCO DILE CLIPS COMO UM FACILITADOR DO PROCESSO DE ENSINO PRENDIZAGEM EM ELETRODINÂMICA . |
ANDRÉ DA PAIXÃO GOMES |
Prof. Dr. Luciano Gonsalves Costa |
2016 |
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CONHECENDO O OLHO HUMANO: UM PROTÓTIPO USADO PARA O ENSINO DE FÍSICA VOLTADO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA DE OVENS E ADULTOS |
MARCIO ANICETE DOS SANTOS |
Prof. Dr. Mauricio A. Custodio de Melo |
2016 |
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UTILIZANDO UM FENÔMENO FÍSICO PARA MEDIR O DIÂMETRO E UM FIO DE CABELO |
MARINA APARECIDA FERREIRA DE OLIVEIRA |
Prof. Dr. Breno Ferraz de Oliveira |
2016 |
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Uma Sequência Didática Alternativa: Conceitos de Eletricidade e o Efeito Fotoelétrico Utilizando Simulações omputacionais |
Marcos Paulo Baliscei |
Profa. Dra. Hatsumi Mukai |
2016 |
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História da ciência em sala de aula: Uma proposta para a abordagem do desenvolvimento os conceitos de peso do ar e pressão atmosférica |
DAYSON DE MELLO SILVA |
Prof. Dr. Jusmar Valentin Bellini |
2016 |
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MECÂNICA QUÂNTICA PARA O ENSINO MÉDIO: EXPLORANDO A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS IVERSOS |
Eduardo Alexandrino Ávila |
Dr. Luciano Gonsalves Costa |
2016 |
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Raios X no Ensino Médio via Acesso Remoto na Perspectiva da Aprendizagem ignificativa |
IVANILDO FABRICIO DE OLIVEIRA |
Prof. Dr. Paulo Ricardo Garcia Fernandes |
2016 |
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DESENVOLVIMENTO DE UM CALORÍMETRO UTILIZANDO UMA PLACA DE ROTOTIPAGEM ELETRÔNICA DE HARDWARE LIVRE PARA O ENSINO DE FÍSICA |
RAFAEL RODRIGUES BARBOSA |
Prof. Dr. Jusmar Valentin Bellini |
2016 |
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PROBLEMAS DE FERMI NAS AULAS DE FÍSICA: ESTRATÉGIAS PARA RESOLUÇÃO E ROBLEMAS DE ESTIMATIVAS |
RENATO RODRIGUES DOS SANTOS |
Prof. Dr. Breno Ferraz de Oliveira |
2017 |
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DESENVOLVIMENTO DE U M PROTÓTIPO DE BANCA DA PARA MEDIÇÃO E ANÁLISE DO FATOR DE POTÊNCIA UT ILIZANDO SCILOSCÓPI O APLICADO AO ENSINO D E FÍSICA |
Italo Leonardo de Alencar Marton |
Prof. Dr. José Roberto Dias Pereira. |
2017 |
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FÍSICA FORENSE APLICADA AO NSINO DA MECÂNICA |
MARCOS SEGALE CARVALHEIRO |
Prof. Dr. Luciano Gonsalves Costa |
2018 |
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ESTUDO DE ONDAS NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA COM A CONSTRUÇÃO DE UM ESPECTRÔMETRO |
DONIZETE TORRES DE MORAIS |
Prof. Dr. Mauricio Antonio Custodio de Melo |
2018 |
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O USO DE UM PROTÓTIPO DE REFRIGERADOR COM PASTILHAS PELTIER: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O PROCESSO ENSINO-PRENDIZAGEM DAS LEIS DA TERMODINÂMICA E INTRODUÇÃO AOS CONCEITOS DE TERMOELETRICIDADE |
LUCAS CAMPANHOLI JUNIOR |
Profa. Dra. Hatsumi Mukai |
2019 |
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LEI DE HOOKE E CONSERVAÇÃO DE ENERGIA: UMA ROPOSTA EXPERIMENTAL APLICADA AO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO |
FELIPE ENDO ARRUDA NITSCHE |
Prof. Dr. Paulo Ricardo Garcia Fernandes |
2019 |
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UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO NO ENSINO A ÓPTICA GEOMÉTRICA |
PEDRO PAULO DE BRITO |
Profª. Drª. Hercília Alves Pereira de Carvalho |
2019 |
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LUZ E COR –UMA PROPOSTA DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR |
FABIANA CRISTINA CAETANO |
Profª. Drª. Shalimar Calegari Zanatta |
2020 |
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ENTENDENDO A CONSERVAÇÃO DE ENERGIA MECÂ NICA POR MEIO DA MONTANHA RUSSA |
ARLETE MOREIRA DOS SANTOS |
Prof. Breno Ferraz de Oliveira |
2020 |
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ONDAS ELETROMAGNÉTICAS COM ÊNFASE EM RAIOS X : UMA PROPOSTA DIDÁTICA COM O USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS |
ANA PAULA BIM MALDONADO |
Prof. Dr. Paulo Ricardo Garcia Fernandes |
2020 |
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CÉLULAS FOTOVOLTAICAS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE LIGAÇÃO DE GERADORES EM SÉRIE E EM PARALELO |
RODRIGO DE OLIVEIRA PEREIRA |
Prof. Dr. Maurício Antônio Custódio de Melo |
2020 |
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O USO DE SMARTPHONES NO ESTUDO DO CONTEÚDO ENERGIA |
JOÃO PAULO MALACRIDA |
Prof. Dr. Maurício A. Custódio de Melo |
2021 |
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A RECEITA OFTALMOLÓGICA E AS LENTES NECESSÁRIAS PARA ORREÇÃO DAS DEFICIÊNCIAS VISUAIS COMO UMA FERRAMENTA DE ENSINO |
CLEUZA PEREIRA DE OLIVEIRA |
Prof. Dr. Breno Ferraz de Oliveira |
2020 |
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O CONCEITO DE ENERGIA LÉTRICA - UMA UEPS DESENVOLVIDA NO CONTEXTO DAS METODOLOGIAS STEAM |
BRUNA ELOISA MOREIRA ZANON |
Prof. Dra. Shalimar Calegari Zanatta |
2020 |
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CONDUZ OU NÃO CONDUZ? UMA FORMA LÚDICA DE INCENTIVAR O ROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA ELETRODINÂMICA |
RAFAEL SALVALAGIO MARTINS |
: Profa. Dra. Hatsumi Mukai |
2021 |
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FÍSICA & MÚSICA: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR DA ONDULATÓRIA COM O USO DE ECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E EXPERIMENTO REMOTO |
POLYANNA DE AGUIAR ROMANINI BOMBARDE |
Prof. Dr. Paulo Ricardo Garcia Fernandes |
2021 |
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UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FÍSICA COM APLICAÇÃO DA PLATAFORMA INVENTOR |
EDSON VICENTE DA SILVA PAZ |
Prof. Dr. Luciano Gonsalves Costa |
2021 |
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A LUZ ULTRAVIOLETA E A SAÚDE HUMANA: UMA ABORDAGEM DA FÍSICA NO CONTEXTO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NA BNCC |
ROBSON ANTONIO LEITE |
Prof. Dr. Mauricio Antonio Custodio de Melo |
2022 |
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“BICICLETA DINÂMICA”– UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA TRABALHAR TRANSFORMAÇÕES DE ENERGIA |
MÁRIO FERNANDO SASSO |
Profa. Dra. Hatsumi Mukai |
2022 |
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EXPLORANDO GRÁFICOS: CORRENTE X TENSÃO – UMA APLICAÇÃO DE TDICs NO ENSINO MÉDIO |
ADIEL DE MATOS |
Prof. Dr. Ronaldo Celso Viscovini |
2022 |
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UMA PROPOSTA CONTEXTUALIZADA DE ONDAS SONORAS POR MEIO DE UMA EQUÊNCIA DIDÁTICA |
FABIANA RIBEIRO DE ALMEIDA PAPAIANI |
Profa. Dra. Hercília Alves Pereira de Carvalho |
2022 |
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SUPERCONDUTIVIDADE: UMA PROPOSTA NO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM DE FÍSICA |
TEREZA TEIXEIRA DE OUZA |
Prof. Dr. Ronaldo Celso Viscovini |
2022 |
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UTILIZANDO O SOFTWARE Audacity NO ESTUDO DE ONDAS SONORAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA |
HELTON DINIZ ROCHA |
Prof. Dra. Shalimar Calegari Zanatta |
2022 |
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A LEI DE OHM EM CIRCUITOS ELÉTRICOS COMO PROPOSTA DE EXPERIMENTO REMOTO |
FÁBIO RODRIGO SÃO PEDRO CORREIA |
Prof. Dr. Paulo Ricardo Garcia Fernandes |
2023 |
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UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE ELETRICIDADE E ELETROMAGNETISMO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS |
AGUINALDO PASTOR FERREIRA |
Prof. Dr. Luciano Gonsalves Costa |
2023 |
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UTILIZANDO A LATAFORMA MICRO:BIT PARA O ENSINO DE ESCALAS TERMOMÉTRICAS |
MARLI MAGALHÃES DO NASCIMENTO MIILLER |
Prof. Dr. Breno Ferraz de Oliveira |
2023 |
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APLICATIVO APPROVA : UMA FERRAMENTA DE AUTO AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE FÍSICA |
RAFAEL DE ALMEIDA |
Prof. Dr. Luciano Gonsalves Costa |
2022 |
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CALOR E EFEITO ESTUFA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA FUNDAMENTADA NA EORIA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA |
GISSELI LOVISON COSTA |
Prof. Dra. Hercília Alves Pereira de Carvalho |
2023 |
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE MOVIMENTO COM EXPERIMENTAÇÃO REMOTA E SIMULADORES |
DOUGLAS RODRIGO IENE |
Prof. Dr. Paulo Ricardo Garcia Fernandes |
2022 |
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ASTROBIOLOGIA UMA MOTIVAÇÃO PARA O ESTUDO DE CONCEITOS DA TERMODINÂMICA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA |
MARISA SAYURI UKUHARA FERREIRA |
Profa. Dra. Hatsumi Mukai |
2023 |
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UMA ABORDAGEM DA CURVATURA ESPAÇO -TEMPO DA TEORIA DA RELATIVIDADE POR MEIO DE QUADRINHOS |
NIVALDO BERTOLINI |
Dr. Breno Ferraz de Oliveira |
2023 |
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