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PRANCHETA EDUCATIVA - EXPLORANDO GRÁFICOS de CORRENT E X TENSÃO NO ÂMBITO DA ELETRODINÂMICA |
Adiel de Matos , Ronaldo Celso Viscovini, Hatsumi Mukai, Ana Claúdia Sabino |
2022 |
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ELETRODINÂMICA DE FORMA LÚDICA – QUIZ : CONDUZ OU NÃO CONDUZ? |
Rafael Salvalagio Martins e Hatsumi Mukai |
2021 |
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PELOAR (PROTÓTIPO EXPERIMENTAL DA LEI DE OHM POR ACESSO REMOTO) |
Fábio Rodrigo São Pedro Correia e Paulo Ricardo Garcia Fernandes |
2023 |
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UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE ELETRICIDADE E ELETROMAGNETISMO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS |
Aguinaldo Pastor Ferreira e Luciano Gonsalves Costa |
2022 |
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UTILIZANDO A LATAFORMA MICRO:BIT PARA O ENSINO DE ESCALAS TERMOMÉTRICAS |
Marli Magalhães do Nascimento Miiller e Breno Ferraz de Oliveira |
2023 |
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APLICATIVO APPROVA: UMA FERRAMENTA DE AUTOAVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE FÍSICA |
Rafael de Almeida e Luciano Gonsalves Costa |
2022 |
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CALOR E EFEITO ESTUFA: UMA APRENDIZAGEM ULTIDISCIPLINAR |
Gisseli Lovison Costa |
2023 |
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BRINCANDO COM O MOVIMENTO |
Douglas Rodrigo Iene e Paulo Ricardo Garcia Fernandes |
2022 |
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ASTROBIOLOGIA, VIAJANDO PELA CIÊNCIAS DA NATUREZA: A IMPORTÂNCIA DE CONCEITOS TERMODINÂMICOS EM NOSSO UNIVERSO |
Marisa Sayuri Fukuhara Ferreira e Hatsumi Mukai |
2023 |
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A CURVATURA ESPAÇO -TEMPO DA TEORIA DA RELATIVIDADE POR MEIO DE QUADRINHOS: VAMOS CONHECER? |
Nivaldo Bertolini, Breno Ferraz de Oliveira e Hatsumi Mukai |
2023 |
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TEXTO DE APOIO AO PROFESSOR DE FÍSICA: ACELERAÇÃO GRAVITACIONAL: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM COM OBJETIVO DE VIABILIZAR SUA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA |
André da Costa Martins e Breno Ferraz de Oliveira |
2016 |
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O ENSINO DE ONDAS SONORAS POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA |
Fabiana Ribeiro de Almeida Papaiani e Hercília Alves Pereira de Carvalho |
2021 |
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LEI DE HOOKE E ONSERVAÇÃO DE ENERGIA: UMA PROPOSTA EXPERIMENTAL APLICADA AO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO |
Felipe Endo Arruda Nitsche e Paulo Ricardo Garcia Fernandes |
2019 |
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O SOM DE INSTRUMENTOS MUSICAIS LÚDICOS ANALISADOS PELO SOFTWARE AUDACITY |
Helton Diniz da Rocha e Shalimar Calegari Zanatta |
2022 |
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UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O USO DOS RAIOS X NO EN SINO MÉDIO VIA ACESSO REMOTO NA PERSPECTIVA DA PRENDIZAGEM I GNIFICATIVA |
Ivanildo Fabricio de Oliveira e Paulo Ricardo Garcia Fernandes |
2017 |
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APLICATIVOS EM SMARTPHONES: O DESPERTAR CIENTÍFICO NO ESTUDO DE ENERGIA |
João Paulo Malacrida e Maurício A. Custódio de Melo |
2021 |
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CONHECENDO O OLHO HUMANO: UM PROTÓTIPO USADO PARA O ENSINO DE FÍSICA VOLTADO À EDUCAÇÃO BÁSICA DE JOVENS E ADULTOS |
Marcio Anicete dos Santos e Mauricio A. Custodio de Melo |
2016 |
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TEXTO DE APOIO AO PROFESSOR E ALUNOS DE FÍSICA UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ALTERNATIVA: CONCEITOS DE EL ETRICIDADE E EFEITO FOTOELÉTRICO TILIZANDO SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS |
Marcos Paulo Baliscei e Hatsumi Mukai |
2020 |
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FÍSICA FORENSE APLICADA AO ENSINO DA MECÂNICA |
Marcos Segale Carvalheiro e Luciano Gonsalves Costa |
2018 |
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FERRAMENTAS DIDÁTICAS E A APRENDIZAGEM SOBRE ONDAS ELETROMAGNÉTICAS E A POLARIZAÇÃO DA LUZ |
Maria Aparecida Da Conceição dos Santos e Ronaldo Celso Viscovini |
2016 |
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PRODUTO EDUCACIONAL UTILIZANDO UM FENÔMENO FÍSICO PARA MEDIR O DIÂMETRO DE UM FIO DE CABELO |
Marina Aparecida Ferreira de Oliveira e Breno Ferraz de Oliveira |
2016 |
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A UTILIZAÇÃO DO PROGRAMA CROCODILE CLIPS COMO UM FACILITADOR DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM ELETRODINÂMICA |
André da Paixão Gomes e Luciano Gonsalves Costa |
2016 |
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BICICLETA DINÂMICA – COMO COMPREENDER O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DE ENERGIA PEDALANDO |
Mário Fernando Sasso e Hatsumi Mukai |
2022 |
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O SO DE UM PROTÓTIPO DE REFRIGERADOR COM PASTILHAS PELTIER: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAG EM DAS LEIS DA TERMODINÂMICA E INTRODUÇÃO AOS CONCEITOS DE TERMOELETRICIDADE |
Lucas Campanholi Junior e Hatsumi Mukai |
2019 |
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SURFANDO NAS ONDAS DA REDE PARA DESCOBRIR OS PODERES DOS RAIOS X |
Ana Paula Bim Maldonado e Paulo Ricardo Garcia Fernandes |
2020 |
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ENTENDENDO A ONSERVAÇÃO DE ENERGIA MECÂNICA POR MEIO DE MONTANHA RUSSA |
Arlete Moreira dos Santos e Breno Ferraz de Oliveira |
2020 |
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STEAM – ETODOLOGIA INOVADORA PARA TRABALHAR O CONCEITO DE ENERGIA ELÉTRICA |
Bruna Eloisa Moreira Zanon e Shalimar Calegari Zanatta |
2020 |
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UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL COM MATERIAIS DE BAIXO USTO NO ENSINO DA ÓPTICA GEOMÉTRICA |
Pedro Paulo de Brito e Hercilia Alves Pereira de Carvalho |
2019 |
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LUZ E COR -UMA PROPOSTA DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR |
Fabiana Cristina Caetano e Shalimar Calegari Zanatta |
2020 |
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ROTEIRO DE AULA PRÁTICA D O SOBRE MEDIÇÃO DE FATOR DE POTÊNCIA |
Italo Leonardo de Alencar Marton e José Roberto Fias Pereira |
2017 |
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TUTORIAL PARA ESENVOLVIMENTO D E UM CALORÍMETRO UTILIZANDO UMA PLATAFORMA DE PROTOTIPAGEM ELETRÔNICA DE HARDWARE LIVRE |
Rafael Rodrigues Barbosa e Jusmar Valentin Bellini |
2016 |
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EQUIPAMENTO DE APOIO AO ROFESSOR DE FÍSICA SOLARSCÓPIO: EQUIPAMENTO PARA A FILMAGEM E GRAVAÇÃO DO MOVIMENTO |
Claudinei Antônio da Silva e Ronaldo Celso Viscovini |
2016 |
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PROBLEMAS DE FERMI NAS AULAS DE FÍSICA: ESTRATÉGIAS ARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE ESTIMATIVAS |
Renato Rodrigues dos Santos e Breno Ferraz de Oliveira |
2017 |
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UV-ÔMETRO SOLAR: LUZ ULTRAVIOLETA E A SAÚDE HUMANA |
Robson Antonio Leite e Mauricio Antonio Custodio de Melo |
2022 |
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CÉLULAS FOTOVOLTAICAS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOB RE LIGAÇÃO DE GERADORES EM SÉRIE E EM PARALELO |
Rodrigo de Oliveira Pereira e Maurício Antônio Custódio de Melo |
2020 |
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SUPER CONDUTIVIDADE: UM PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM FÍSICA |
Tereza Teixeira de Souza e Ronaldo Celso Viscovini |
2022 |
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INTRODUÇÃO DE CONCEITOS DE FÍSICA SOBRE ELETRICIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL I |
Vinícius Cabral Morales e Luciano Gonsalves Costa |
2016 |
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FÍSICA & MÚSICA UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR DA ONDULATÓRIA |
Polyanna de Aguiar Romanini Bombarde e Paulo Ricardo Garcia Fernandes |
2021 |
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A RECEITA OFTALMOLÓGICA E AS LENTES NECESSÁRIAS PARA A ORREÇÃO DAS DEFICIÊNCIAS VISUAIS COMO UMA FERRAMENTA DE ENSINO |
Cleuza Pereira de Oliveira e Breno Ferraz de Oliveira |
2020 |
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HISTÓRIA DA CIÊNCIA EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA ARA A ABORDAGEM DO DESENVOLVIMENTO DOS CONCEITOS DE PESO DO AR E PRESSÃO ATMOSFÉRICA |
Dayson de Mello Lima e Jusmar Valentin Bellini |
2020 |
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ESTUDO DE ONDAS NA ERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA COM A CONSTRUÇÃO DE UM ESPECTRÔMETRO |
Donizete Torres de Morais e Mauricio Antonio Custodio de Melo |
2018 |
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APLICATIVO “TUTOR FÍSICA” PARA NSINO E APRENDIZAGEM SOBRE “ENERGIA E SUAS TRANSFORMAÇÕES” |
Edson Vicente da Silva Paz e Luciano Gonsalves Costa |
2021 |
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE MECÂNICA QU ÂNTICA PARA O NSINO MÉDIO |
Eduardo Alexandrino Ávila e Luciano Gonsalves Costa |
2016 |
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PRINCÍPIOS DE UMA USINA FOTOVOLTAICA: UMA APLICAÇÃO AO ENSINO MÉDIO |
Eduardo Augusto Castelli Astrath e Hatsumi Mukai |
2015 |
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